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domingo, 22 de octubre de 2017

Esqueletos terroríficos

Seguimos con nuestras sesiones de plástica dedicadas a elaborar manualidades alusivas al próximo día de Halloween. Esta vez estamos elaborando unos terroríficos esqueletos, realizados con bastoncillos de oídos. Ha costado, pues  estos elementos eran difíciles de dejar pegados, pero, al final, el alumnado ha obtenido un buen resultado.

Os pongo algunas fotografías del proceso.










Al principio la frase usual era: - Seño, no sé, no me sale. Incluso varias veces los mismos niños. Pero haciendo hincapié en que con paciencia, querer hacer, y tranquilidad, todo sale, ha salido.
Buen grupo la clase de 1ºB.

domingo, 15 de octubre de 2017

Práctica TIC 2

Hola, alumnos de 6º. A continuación os adjunto la práctica 2 por si queréis acabarla o perfeccionarla en casa. Recuerdo que el próximo viernes 20 de octubre se entregará en clase y comenzaremos la práctica 3.



Creando y decorando para Halloween

Desde el área de plástica, durante es mes de octubre, iremos creando en clase diferentes animalillos y criaturas terroríficas para festejar nuestro próximo día de Halloween.
De momento, hemos creado unos lindos murciélagos y unas variadas arañas. La idea la he sacado de la web, pero las plantillas para mis alumnos de primero las he elaborado yo.
Os dejo los enlaces. Espero que os gusten.


ARAÑAS






MURCIÉLAGOS


Los ojos los hemos hecho con folios de colores amarillos, la boca con una tira de papel roja y los colmillos con dos triangulitos blancos. Salen dos murciélagos por hoja.



viernes, 29 de septiembre de 2017

Nuestro Proyecto: Esa máquina perfecta, nosotros.

Como venimos haciendo ya de costumbre, comenzaremos el curso con un centro de interés que llenará todas las actividades de las diferentes áreas. El proyecto que trabajaremos a lo largo de este primer tramo se centrará en nuestro cuerpo.
Cada niño ya ha empezado su propio libro, que irá confeccionando él mismo. Primero con actividades más dirigidas para poco a poco darle rienda a la imaginación y creación.

Ayer, comenzamos el tema de los órganos de los sentidos y les resultaba curioso que todo, absolutamente todo lo que percibíamos por ellos, llegaba al mismo sitio, al cerebro. Les explicaba que somos la máquina más perfecta que ha desarrollado la naturaleza y asombrados,  asentían.

Pues bien, o dejo un pequeño vídeo sobre los sentidos que proyectaremos en clase en breve.





Antes de trabajarlos en clase hemos estado hablando de las tres partes principales de nuestro cuerpo: cabeza, tronco y extremidades. Esta palabreja aún les cuesta trabajo aprendérsela, pero poco tardarán.
Os muestro  una de las fichas que hemos realizado en nuestro proyecto, trabajando además las destrezas de motricidad fina (recortado y pegado)



Partes básicas cuerpo from Olgam38


También hemos trabajado de forma lúdica las articulaciones y presentado la siguiente tarea.


martes, 26 de septiembre de 2017

Imprescindibles para el aula y la casa. 1ºB

Ya tenemos el horario de clase. Este lo estudiamos detenidamente todos los días cada vez que suena la sirena de clase, para que se acostumbre a ubicarse en cada momento y saber qué material sacar y qué van a trabajar.

Os adjunto, a continuación, la tabla de números que usamos como nuestra calculadora manual. También la usamos a diario.


Calculadora manual 100 from Olgam38


A cada niño le he plastificado un abecedario como este que también trabajamos a menudo para diferentes juegos.




Dictados sencillitos para hacer en casa.(Gracias, Lola, por tu aportación)





domingo, 24 de septiembre de 2017

1ª Práctica de cultura digital 6º

Pues bien, queridos alumnos, el pasado viernes hemos comenzado y muchos, casi acabado, la primera práctica de nuestra asignatura. Como se notan esos talleres que llevamos dando desde hace unos años.

Recordamos aspectos importantes.Image result for pen drive

- El lápiz de memoria debe estar debidamente identificado.
- Dentro de él debe haber una carpeta identificada con el nombre de CD 17-18.
- En dicha carpeta habrá un documento de texto con el nombre: Práctica 1 Mi horario Nombre 6º.
- El documento a elaborar es una tabla con el horario de la clase de sexto. Debe aparecer con el título de mi horario en negrita y subrayado. El resto, lo dejo a vuestra libre elección.

El próximo viernes, 29 de octubre, debemos acabar la práctica y grabarla en el lápiz de memoria que os dejaré. Así podré evaluarla detenidamente.

sábado, 23 de septiembre de 2017

HORARIO DE 1ºB

El primer día de clase, los alumnos ya llevaron a casa su horario. A pesar de tener asignaturas diferentes a las de la etapa de infantil, al igual que los tramos horarios, he de decir que se han adaptado muy bien.
A continuación os proporciono el horario para lo tengáis a mano en casa.